1．支撑软件系统

衡阳师范学院计算机学院的教务管理系统，此系统可实现课程管理、选课管理和成绩管理等功能。教务管理系统还通过REST接口向实验教学平台提供教务方面的数据，即实验平台可从教务系统中获取学生数据和课程数据，同时向教务系统反馈实验成绩，包括平时成绩和考试成绩。同时，实验平台依托衡阳师范学院课程中心，实现了课程资源管理和师生互动等功能，各类教学资源包括讲义、PPT、视频等都可以在平台上实现共享。同时，学生可通过该课程中心平台实现提交作业、提问等功能，教师可在该平台为学生答疑，并获取学生的各类学习数据，进而实现学生学习行为分析及教学分析。学生可在课程中心进行选课申请、在线提交实验报告和师生互动等功能。为实验课前预习和实验内容复习和巩固提供多种便捷的渠道，提高实验教学效果。

2.平台体系结构

衡阳师范学院物联网虚拟仿真实验教学平台通过云计算技术，将教学资源、教学实验环境和教学实验工具以私有云的方式供高校师生使用。该平台不仅提供传统的教学互动等功能，并在信息系统上进一步丰富了虚拟化的功能。

图41. 物联网虚拟仿真实验教学平台架构

物联网虚拟实验教学中心入口地址为：http://IP/该系统入口页面列出目前开出的实验课程，并链接到每个课程的虚拟实验环境和课程中心页面，可直接接入实验中心的虚拟机进行远程虚拟实验。系统结构如下图所示：

系统架构设计遵循开放、灵活的原则，以适应系统扩充以及日后的需求变更，应用虚拟化方案可以适应主流的服务器、客户端的硬件配置，对学校现有的服务器、PC等设备可充分利用，便于日常维护。“虚拟实验室”可扩展性强，在业务规模增大时，可快速扩容部署。虚拟化桌面与虚拟化应用支持多种服务器虚拟化平台，方便日后学校数据中心扩展有更灵活的选择。“虚拟实验室”云组件集中部署于数据中心，直接与后台应用服务器之间通过千兆网络连接，从而保证虚拟实验室系统的访问速度和应用的反应速度。

图42. 实验系统结构